给教师的一封信
的有关信息介绍如下:
《给教师的一封信》是美国哈佛教育研究生院教授维托·佩龙所著的教育类著作,由教育科学出版社于2009年6月出版。作者基于长期从事教师教育与公立学校教学的经验,聚焦学校教育实践中的核心问题,探讨教师与学生互动中实现教育价值的路径 。
全书围绕教学艺术与师生关系展开,提出以教育本质为导向的教学理念,涵盖课程设计、课堂管理、差异化教育及评估体系等关键领域。书中主张以经典书籍替代教材约束,倡导教师需平衡权威与共情,通过融合历史视角与社会责任感的教学实践,构建以学生为中心的教育框架。作为卡内基教学促进基金会成员,作者结合理论研究与一线案例,为教育工作者提供了兼具理论深度与实践价值的反思体系 。
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